Skip to main content

Kisi-Kisi Soal KSN (OSN) SD Tahun 2020 Bidang IPA

Salah satu hal yang sangat penting dalam mempersiapkan diri menghadapi KSN/OSN adalah membaca kisi-kisi soal. Dengan menelaah kisi-kisi, anda akan tahu batasan materi yang perlu dipelajari. Selain bagi siswa, kisi-kisi ini juga penting bagi penyusun soal yang akan melakukan seleksi di semua tingkatan.

Nah, berikut ini adalah kisi-kisi soal Kompetisi Sains Nasional (KSN/OSN) tingkat SD tahun 2020. Kisi-kisi ini sebagaimana tertuang dalam buku juklak KSN SD tahun 2020.

Kisi-kisi soal OSN bidang IPA tingkat SD mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar kelas IV, V dan VI serta pengembangan materi sesuai dengan olimipiade sains tingkat internasional (IMSO).

Lingkup materi yang tidak terdapat pada kompetensi dasar dalam Permendikbud No. 24 Tahun 2016 merupakan perluasan kompetensi untuk menyesuaikan kebutuhan olimpiade sains tingkat internasional.

1. Keterampilan dan Metode Ilmiah

Lingkup materi:
Memahami proses dalam melakukan kegiatan ilmiah dan alur berfikir ilmiah

Kompetensi:
a. Kompetensi Inti 3 Kelas IV Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat-tempat bermain.
b. Kompetensi Inti 3 Kelas V Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
c. Kompetensi Inti 3 Kelas VI Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

2. Pengklasifikasian makhluk hidup berdasarkan makanan, anatomi, sistematik dan habitat

Lingkup materi:
1. Dasar-dasar klasifikasi
2. Klasifikasi sistem lima kingdom

Kompetensi:
a. Kompetensi Dasar 3.1 kelas IV Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
b. Kompetensi Dasar 3.2 kelas IV Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya

3. Proses dan mekanisme yang terjadi pada makhluk hidup (Manusia, Hewan, Tumbuhan dan Mikroorganisme)

Lingkup materi:
1. Anatomi dan fisiologi sel dan jaringan
2. Anatomi dan fisiologi sistem organ hewan dan manusia
3. Anatomi dan fisiologi tumbuhan
4. Metabolisme pada makhluk hidup (pertumbuhan dan perkembangan, fotosintesis, respirasi, serta proses, fermentasi mikroorganisme)

Kompetensi:
a. Kompetensi Dasar 3.1 kelas IV Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi  bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
b. Kompetensi Dasar 3.4 kelas IV Menghubungkan gaya dengan gerak pada  peristiwa di lingkungan sekitar
c. Kompetensi Dasar 3.6 kelas IV Menerapkan sifat-sifat bunyi dan  keterkaitannya dengan indera pendengaran
d. Kompetensi Dasar 3.7 kelas IV Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan
e. Kompetensi Dasar 3.1 kelas V Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia
f. Kompetensi Dasar 3.2 kelas V Menjelaskan organ pernafasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia
g. Kompetensi Dasar 3.3 kelas V Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
h. Kompetensi Dasar 3.4 kelas V Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia
i. Kompetensi Dasar 3.1 kelas VI Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
j. Kompetensi Dasar 3.2 Kelas VI Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi
k. Kompetensi Dasar 3.3 kelas VI Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan dengan lingkungan

4. Interaksi organisme dengan lingkungan dan informasi mengenai hewan langka

Kompetensi:
Lingkup materi:
1. Ekologi dan lingkungan
2. Keanekaragaman hayati dan distribusi biodiversitas Indonesia

Kompetensi:
a. Kompetensi Dasar 3.2 kelas IV Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya
b. Kompetensi Dasar 3.8 kelas IV Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya
c. Kompetensi Dasar 3.5 kelas V Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring- jaring makanan di lingkungan sekitar
d. Kompetensi Dasar 3.8 kelas V Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup

5. Isu perkembangan dan permasalahan tentang kesehatan lingkungan dan teknologi

Lingkup materi:
1. Bioteknologi
2. Pelestarian sumber daya alam hayati
3. Pencemaran lingkungan dan upaya penanggulangannya

Kompetensi:
a. Kompetensi Dasar 3.2 kelas IV Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya
b. Kompetensi Dasar 3.8 kelas IV Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya

6. Mekanika

Lingkup materi:
1. Gerak Benda
2. Gaya
3. Momentum
4. Energi Mekanik
5. Tekanan
6. Gravitasi

Kompetensi:
a. Kompetensi Dasar 3.3 Kelas IV Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan
b. Kompetensi Dasar 3.4 Kelas IV Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

7. Wujud Benda

Lingkup materi:
1. Sifat dan kegunaan benda padat
2. Sifat dan kegunaan benda cair
3. Sifat dan kegunaan gas

Kompetensi:
a. Kompetensi Dasar 3.7 Kelas V Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu danwujud benda dalam kehidupan sehari-hari
b. Kompetensi Dasar 3.9 Kelas V Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran)

8. Listrik dan Magnet

Lingkup materi:
1. Listrik Statis
2. Listrik Dinamis
3. Sifat Magnet
4. Induksi Elektromagnetik
5. Aplikasi Listrik dan Magnet

Kompetensi:
a. Kompetensi Dasar 3.3 Kelas IV Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan
b. Kompetensi Dasar 3.5 Kelas IV Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
c. Kompetensi Dasar 3.4 Kelas VI Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana
d. Kompetensi Dasar 3.5 Kelas VI Mengidentifikasi sifat- sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari e. Kompetensi Dasar 3.6 Kelas VI Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik

9. Gelombang dan Optik

Lingkup materi:
1. Gelombang Tali
2. Bunyi
3. Cahaya
4. Gelombang Elektromagnetik
5. Sifat-sifat gelombang
6. Alat Optik (cermin, lensa dan aplikasinya)

Kompetensi:
a. Kompetensi Dasar 3.6 Kelas IV Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran
b. Kompetensi Dasar 3.7 Kelas IV Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan

10. Suhu dan Kalor

Lingkup materi:
1. Skala Suhu
2. Termometer
3. Hantaran Panas
4. Perubahan Wujud karena Panas

Kompetensi:
a. Kompetensi Dasar 3.6 Kelas V Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
b. Kompetensi Dasar 3.7 Kelas V Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari

11. Energi dan Perubahannya

Lingkup materi:
1. Energi Panas
2. Energi Bunyi
3. Energi Terbarukan
4. Konversi Energi

Kompetensi:
a. Kompetensi Dasar 3.5 Kelas IV Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
b. Kompetensi Dasar 3.8 Kelas IV Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya
c. Kompetensi Dasar 3.6 Kelas V Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
d. Kompetensi Dasar 3.7 Kelas V Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari.
e. Kompetensi Dasar 3.6 Kelas VI Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik

12. Bumi, Tata Surya dan Antariksa

Lingkup materi:
1. Struktur Bumi
2. Atmosfer Bumi
3. Proses Terbentuknya Tata Surya
4. Struktur Tata Surya
5. Iklim
6. Rotasi dan Revolusi Benda Langit
7. Bintang
8. Galaksi

Kompetensi:
a. Kompetensi Dasar 3.7 Kelas VI Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya
b. Kompetensi Dasar 3.8 Kelas VI Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari

13. Atom

Lingkup materi:
1. Inti Atom
2. Elektron

Kompetensi:
Perluasan dari Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar 3.9 Kelas V Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran)

Demikian kisi-kisi soal Kompetisi Sains Nasional (KSN/OSN) SD Tahun 2020. Untuk informasi lebih lengkap tentang ketentuan kompetisi dan sebagainya, bisa mengunduh juklak resmi pada link di atas.

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.
Buka Komentar