Video UKIN (Uji Kinerja) PPG yang Disukai Penguji

Uji Kinerja (UKIN) adalah salah satu tahapan penting saat kita mengikuti PPG dalam jabatan (Guru Tertentu). Salah satu komponen utama dari UKIN adalah video praktik pembelajaran, yang akan dinilai oleh tim penguji. Lalu, seperti apa video UKIN PPG yang disukai penguji?

Berikut beberapa kriteria video praktik pembelajaran yang baik dan diharapkan memperoleh nilai maksimal dari tim penguji.

Kriteria Kualitas Video UKIN yang Disukai Penguji

Sebelum masuk ke isi pembelajaran, pastikan aspek teknis video sudah sesuai standar berikut:

1. Gambar Fokus dan Jelas

• Hindari menggunakan fitur zoom berlebihan karena dapat membuat video pecah atau buram.
• Pastikan kamera fokus pada guru dan aktivitas di kelas secara optimal.

2. Suara Jelas

• Gunakan mikrofon jika memungkinkan.
• Jika tidak, pastikan jarak antara kamera dan guru tidak terlalu jauh agar suara tetap terdengar jelas.

3. Video Stabil

• Gunakan tripod atau monopod untuk menghindari video goyang.
• Merekam dengan tangan kosong sangat tidak disarankan.

4. Menampilkan Seluruh Aktivitas Pembelajaran

Rekam semua tahapan: pembukaan, inti, hingga penutup. Pastikan tidak ada bagian penting yang terpotong.

5. Tanpa Aksesoris Tambahan

Hindari menambahkan intro, profil sekolah, latar musik, atau efek visual lainnya. Fokus pada proses pembelajaran secara alami.

6. Terdiri dari Dua Jenis Video

• Video utuh berdurasi 2 JP (±70 menit) tanpa editing.
• Video hasil editing berdurasi 20–30 menit yang menampilkan bagian penting dari proses pembelajaran.

Isi Video Pembelajaran yang Disukai Penguji

Setelah kualitas video terpenuhi, inilah aspek isi pembelajaran yang akan dinilai:

1. Ketepatan Alur dan Tahapan Pembelajaran

Pastikan video mengikuti alur sesuai RPP atau modul ajar yang telah disusun.

2. Kesesuaian dengan RPP atau Modul Ajar

Proses pembelajaran harus mencerminkan perencanaan yang ada dalam dokumen resmi.

3. Penguasaan Materi

Guru harus menjelaskan materi dengan jelas dan menunjukkan pemahaman yang mendalam. Pilih materi yang paling Anda kuasai agar lebih percaya diri saat mengajar.

4. Kualitas Interaksi dengan Siswa

Interaksi aktif, menyenangkan, dan produktif akan dinilai positif oleh penguji.

5. Penggunaan Media atau Alat Bantu yang Tepat

Gunakan media yang relevan dan mendukung materi yang diajarkan.

6. Perlakuan terhadap Siswa Bermasalah

Tunjukkan pendekatan yang sabar dan edukatif terhadap siswa yang bertingkah tidak semestinya selama pembelajaran berlangsung.

7. Evaluasi dan Umpan Balik

Di akhir video, tampilkan bagaimana Anda melakukan refleksi, evaluasi, dan tindak lanjut pembelajaran bersama siswa.

Struktur Video yang Ideal

1. Kegiatan Awal

• Apersepsi
• Motivasi
• Tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

• Penyampaian materi secara jelas dan terstruktur
• Pembelajaran aktif dan berpusat pada peserta didik
• Penggunaan model/metode dan media sesuai TPACK
• Pembelajaran berdiferensiasi

3. Kegiatan Akhir

• Refleksi
• Evaluasi
• Tindak lanjut

Itulah beberapa tips dalam merancang video praktik pembelajaran yang baik. Selain kualitas teknis, tentu yang paling penting adalah bagaimana Bapak/Ibu menghadirkan pembelajaran yang profesional dan menyenangkan bagi siswa. Semoga bermanfaat.