Pedoman MPLS 2026/2027: Tujuan, Tahapan, Materi, Larangan, dan Sanksi

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah atau MPLS menjadi masa awal yang penting bagi murid baru saat memasuki lingkungan sekolah. Kegiatan ini bukan sekadar masa perkenalan, tetapi juga ruang untuk membantu murid memahami budaya sekolah, mengenali warga sekolah, serta mulai menyesuaikan diri dengan suasana belajar yang baru.

Berdasarkan Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2026 tentang Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah, MPLS diselenggarakan oleh sekolah untuk menumbuhkan dan memperkuat karakter serta profil lulusan. Pedoman ini juga menegaskan pentingnya budaya sekolah yang aman dan nyaman agar murid baru dapat memulai proses belajar dengan perasaan diterima dan terlindungi.

Tujuan MPLS

Tujuan utama MPLS adalah membantu murid baru mengenal hal-hal penting yang akan mereka temui di sekolah. Pengenalan ini mencakup empat bagian utama, yaitu potensi diri murid, warga sekolah, kurikulum, dan lingkungan sekolah.

Pengenalan potensi diri membantu murid mulai memahami bakat dan minat yang mereka miliki. Dari sini, sekolah dapat melihat bahwa setiap murid datang dengan keunikan masing-masing. Ada yang menonjol dalam bidang akademik, seni, olahraga, kepemimpinan, atau kemampuan sosial.

Selain itu, MPLS juga menjadi kesempatan bagi murid untuk mengenal warga sekolah. Mereka tidak hanya bertemu dengan teman sebaya, tetapi juga kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, dan pihak lain yang berperan dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari.

Bagian lain yang tidak kalah penting adalah pengenalan kurikulum. Melalui kegiatan ini, murid dapat memahami gambaran umum tentang tujuan pembelajaran, materi, serta cara belajar yang akan mereka jalani. Sementara itu, pengenalan lingkungan sekolah membantu murid mengetahui ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, tempat ibadah, lapangan, dan area lain yang menjadi bagian dari kehidupan sekolah.

Tahapan Penyelenggaraan MPLS

MPLS dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan pasca pelaksanaan. Ketiga tahap ini saling berkaitan dan membantu sekolah menjalankan kegiatan dengan lebih terarah.

Perencanaan MPLS

Tahap perencanaan menjadi dasar penting sebelum kegiatan dimulai. Dalam tahap ini, sekolah melakukan 3 kegiatan:

1. Membentuk panitia MPLS
2. Menyusun program
3. Melakukan sosialisasi kepada orang tua atau wali murid.

Panitia MPLS ditetapkan oleh kepala sekolah dan terdiri atas kepala sekolah, guru, serta tenaga kependidikan.

Setelah panitia terbentuk, sekolah menyusun program MPLS. Program ini memuat kegiatan, rincian pelaksanaan, anggaran, dan hal-hal lain yang berkaitan dengan kegiatan. Rincian pelaksanaan setidaknya mencakup jadwal, durasi, lokasi, pemateri, materi, serta metode penyampaian.

Sebelum MPLS dimulai, sekolah juga wajib melakukan sosialisasi program kepada orang tua atau wali murid. Sosialisasi ini penting agar orang tua memahami tujuan, asas, materi, jadwal, larangan, peran panitia, peran orang tua, mekanisme pengaduan, serta data murid baru. Sosialisasi dilakukan paling lambat lima hari kerja sebelum MPLS dilaksanakan.

Pelaksanaan MPLS

Pelaksanaan MPLS dilakukan pada minggu pertama awal tahun ajaran dan berlangsung selama lima hari. Namun, terdapat penyesuaian bagi sekolah berasrama, sekolah luar biasa, dan sekolah yang menyelenggarakan pendidikan layanan khusus.

Lokasi kegiatan MPLS pada dasarnya berada di lingkungan sekolah. Jika kegiatan harus dilakukan di luar lingkungan sekolah, sekolah perlu memperoleh persetujuan dari Kementerian atau Dinas Pendidikan sesuai kewenangannya.

Dalam pelaksanaannya, murid baru menggunakan seragam dan atribut yang ditentukan oleh sekolah. Namun, aturan ini tidak boleh memberatkan murid maupun orang tua atau wali murid. Artinya, atribut MPLS perlu tetap wajar, relevan, dan tidak menjadi beban tambahan.

MPLS dilaksanakan oleh panitia sekolah. Pada jenjang SMP, SMA, dan SMK, murid dapat membantu pelaksanaan jika panitia memiliki keterbatasan. Namun, murid yang dilibatkan harus memenuhi kriteria tertentu, misalnya aktif dalam organisasi siswa, memiliki prestasi, kemampuan interpersonal yang baik, serta tidak memiliki riwayat sebagai pelaku tindak kekerasan.

Pasca Pelaksanaan MPLS

Setelah kegiatan selesai, sekolah tidak berhenti hanya pada pelaksanaan. Ada tahap evaluasi yang perlu dilakukan untuk melihat apakah tujuan MPLS tercapai.

Evaluasi ini mencakup ketercapaian tujuan, keberhasilan, serta tantangan yang muncul selama kegiatan. Hasil evaluasi kemudian disampaikan oleh kepala sekolah kepada orang tua atau wali murid paling lambat 30 hari kerja setelah MPLS selesai.

Selain itu, kepala sekolah juga menyampaikan laporan penyelenggaraan MPLS kepada Kementerian atau Dinas Pendidikan sesuai kewenangannya. Laporan ini paling sedikit memuat rincian pelaksanaan dan hasil evaluasi.

Materi MPLS

Materi MPLS terdiri atas materi utama dan materi pilihan. Materi utama wajib dilaksanakan oleh sekolah, sedangkan materi pilihan dapat disesuaikan dengan ciri khas dan kebutuhan masing-masing sekolah.

Dalam pedoman MPLS 2026, materi utama mencakup beberapa hal berikut:

Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

Materi ini diarahkan untuk membangun kebiasaan baik dalam kehidupan murid. Kebiasaan yang dibangun sejak awal dapat membantu murid lebih siap menjalani kegiatan belajar dan berinteraksi dengan lingkungan sekolah.

Pagi Ceria

Pagi ceria menjadi bagian dari upaya menciptakan suasana sekolah yang ramah. Kegiatan ini dapat membantu murid memulai hari dengan lebih positif, tenang, dan siap mengikuti pembelajaran.

Sopan Santun Bermedia Sosial

Di era digital, murid juga perlu memahami cara bersikap di media sosial. Materi ini mengajak murid untuk lebih bijak dalam berkomunikasi, menjaga etika, dan memahami dampak dari aktivitas digital mereka.

Budaya Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun

Budaya 5S menjadi salah satu dasar dalam membangun hubungan sosial yang hangat di sekolah. Melalui kebiasaan sederhana seperti menyapa dan bersikap sopan, lingkungan sekolah dapat terasa lebih aman, dekat, dan nyaman bagi semua warga sekolah.

Larangan dalam MPLS

Salah satu bagian penting dari pedoman MPLS adalah larangan yang harus dipatuhi. Larangan ini dibuat agar MPLS tidak berubah menjadi kegiatan yang membebani, menakutkan, atau tidak relevan bagi murid baru.

Dalam penyelenggaraan MPLS, sekolah dilarang melakukan perpeloncoan atau bentuk tindak kekerasan lainnya. Kegiatan juga tidak boleh memungut biaya atau pungutan dalam bentuk apa pun. Selain itu, sekolah tidak boleh memberikan aktivitas yang tidak relevan dengan MPLS.

Penggunaan atribut yang tidak edukatif atau tidak berhubungan dengan kegiatan juga dilarang. Alumni tidak boleh dilibatkan sebagai penyelenggara MPLS. Sekolah juga tidak boleh melibatkan murid yang tidak memenuhi kriteria sebagai pihak yang membantu kegiatan.

Larangan ini menunjukkan bahwa MPLS seharusnya menjadi kegiatan yang tertib, mendidik, dan aman. Murid baru tidak perlu merasa takut atau terbebani saat mengikuti masa pengenalan sekolah.

Sanksi Jika Terjadi Pelanggaran

Jika ada pelanggaran dalam pelaksanaan MPLS, Kementerian atau Dinas Pendidikan sesuai kewenangannya wajib menghentikan kegiatan MPLS di sekolah tersebut.

Panitia MPLS yang melanggar ketentuan dapat dikenai sanksi. Bentuk sanksinya meliputi teguran tertulis, penundaan atau pengurangan hak, pembebasan tugas, hingga pemberhentian sementara atau tetap dari jabatan.

Sanksi ini menjadi pengingat bahwa panitia MPLS memiliki tanggung jawab besar di dalamnya, terutama karena kegiatan ini menyangkut pengalaman awal murid baru ketika memasuki sekolah.

MPLS 2026/2027 menempatkan masa pengenalan sekolah sebagai kegiatan yang aman, nyaman, edukatif, dan bermakna. Fokusnya bukan pada tradisi perpeloncoan atau kegiatan yang memberatkan, melainkan pada pengenalan potensi diri, warga sekolah, kurikulum, dan lingkungan sekolah.

Dengan perencanaan yang baik, pelaksanaan yang tertib, materi yang relevan, serta evaluasi yang jelas, MPLS dapat menjadi langkah awal yang membantu murid baru beradaptasi. Pedoman ini juga memberi ruang bagi sekolah dan orang tua untuk bersama-sama menjaga agar lingkungan belajar tetap kondusif sejak hari pertama.