Panduan Pembelajaran dan Asesmen Edisi Revisi 2025

Dokumen panduan pembelajaran dan asesmen yang biasa kita gunakan sebagai acuan dalam pembelajaran saat ini telah direvisi. Yang terbaru, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikdasmen telah menerbitkan Panduan Pembelajaran dan Asesmen Edisi Revisi 2025 sebagai penyempurnaan dari edisi sebelumnya dan memuat penyesuaian penting berdasarkan peraturan terbaru.

Salah satu poin penting dalam edisi revisi ini adalah penekanan pada pembelajaran mendalam. Pembelajaran mendalam, sebagaimana dijelaskan Kemendikdasmen, dirancang untuk mengatasi krisis pembelajaran serta menjawab kebutuhan keterampilan masa kini. Pendekatan ini mendorong murid untuk:

• Mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (high-order thinking skills)
• Menerapkan pengetahuan dalam konteks kehidupan sehari-hari
• Pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan

Pembelajaran mendalam juga disebut sangat sesuai dengan konteks abad ke-21, dimana murid menjadi pusat dari seluruh proses belajar. Hal ini bertujuan agar mereka menjadi pembelajar aktif yang memiliki kompetensi tinggi, berpikir kritis, dan mampu menghadapi tantangan dunia nyata.

Isi Panduan

Seperti halnya panduan dan asesmen edisi sebelumnya, panduan ini berisi berbagai aspek pembelajaran dan asesmen, seperti:

1. Kerangka kerja pembelajaran mendalam
2. Perencanaan pembelajaran dan asesmen
3. Pelaksanaan pembelajaran dan asesmen
4. Pengolahan dan pelaporan hasil asesmen
5. Contoh-contoh praktik pembelajaran dan asesmen

Dalam pelaksanaannya, pembelajaran dan asesmen merupakan satu kesatuan siklus. Artinya, asesmen bukan hanya alat ukur, tetapi juga menjadi bagian dalam mendesain dan mengevaluasi pembelajaran. Asesmen formatif diharapkan lebih diutamakan karena berfokus pada perkembangan kompetensi murid, bukan hanya hasil akhir.

Sasaran Pengguna

Panduan ini utamanya ditujukan untuk:

• Pendidik: Sebagai acuan dalam menyusun perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran serta asesmen.
• Kepala Sekolah: Sebagai referensi dalam menjalankan peran sebagai pemimpin pembelajaran yang mendorong inovasi dan kolaborasi di lingkungan sekolah.
• Pengawas Sekolah atau Penilik: Sebagai bahan refleksi dan pendampingan proses pembelajaran yang lebih bermakna dan bukan hanya berfokus pada administrasi.
• Komunitas Belajar: Sebagai bahan diskusi, inspirasi, dan pemantik ide-ide kreatif di lingkungan komunitas belajar.

Untuk menggunakan panduan ini, penting untuk memahami lebih dulu kerangka kerja pembelajaran mendalam yang menjadi dasar seluruh panduan. Setelah itu, pengguna bebas untuk mengadaptasi prosedur dan format yang sesuai dengan konteks lokal masing-masing sekolah.

Contoh-contoh yang terdapat dalam panduan juga bersifat inspiratif, bukan aturan baku. Artinya, pengguna diberi ruang untuk berinovasi dan menyesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan lingkungan sekolah.

Unduh Panduan Pembelajaran dan Asesmen Edisi Revisi 2025

Bagi Bapak/Ibu yang ingin mengunduh Panduan Pembelajaran dan Asesmen Edisi Revisi 2025 dalam format PDF bisa mengunduhnya di laman BSKAP Kemendikdasmen atau melalui tautan berikut:

Unduh Panduan Pembelajaran dan Asesmen Edisi Revisi 2025 - PDF